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谈应聘高职院校教师需要注意的几个问题

来源:www.thrcw.com 时间:2019-12-09 作者:西藏天惠人力资源管理发展有限公司 浏览量:

  西藏天惠人才网经过分析发现,应聘高职院校教师岗位,与应聘其他岗位还是有区别的,但是有一点是相同的,就是应该做好充分的准备。即使你接到面试和试讲的通知很晚,即使你近期频繁奔波于各地应对各类单位的考核,参加高职院校教师岗位面试和试讲还是要有所准备,这种准备是能够看得出来的,其外在表现是对应聘院校的尊重,内在反映出应聘者对 自己的前途负责。那种凭运气、撞大运的想法是不对的。诚然,是否能够被录用,涉及多方因素。有些学子尽管没有应聘成功,但是他可能赢得了尊严和自信,或许日后有更为理想的单位正虚席以待;有些学子尽管应聘成功,可能只是因为相对突出,或是用人单位为解一时之急需,不见得未来的前途看好。

  一、关于高职

  首先,应该了解高职院校属于职业教育类型、高等教育层次、规模占据高等教育半壁江山,不容小觑;其次,应该清楚高职院校的培养目标是面向生产、建设、服务和 管理第一线需要的高技能人才;三要清楚高职院校需要既能够讲授理论知识(讲师)、又能够传授实践技能(工程师等)的“双师型”教师;四要了解高职院校的课 程特点是以形象思维为特征的过程性知识(实践)为主、而以逻辑思维为特征的陈述性知识(理论)为辅。

  二、关于简历

  因 为应聘者众,所以每个人接受面试和试讲的时间都不长,所以事先准备好一份个性化的简历是必要的,好的简历能够达到先声夺人的效果;平淡或者没有针对性的简 历,可能埋下被淘汰的伏笔。因为时间有限,建议采用A4纸2-3页的篇幅以便浏览,列表详细说明自己的自然情况、学习和工作经历、与高职教师素质相关的特 长。因为是面试,普通打印即可,不用彩色套印,若非国际合作办学,中文即可,可免英文对照;因为已经通过人事部门的资格审查,所以不用再附英语和计算机等 级证书及各种获奖证书;成绩单可以裁剪与应聘教师岗位相关部分的专业课程,不必全部罗列。介绍科研成果应该实事求是,合作项目写明自己的贡献。本科毕业后 参加工作者,不仅要列出单位,而且要说明做什么具体技术工作,是否有技术成果或作品,高职院校特别青睐那些在企业技术岗位有实践经历者!如果页面有空白, 与其用母校大楼和豪言壮语充填,莫如采用你在实验室的工作照、你的技术成果或作品照,更为生动直观。另外,简历描述与你所应聘的岗位要求应该是基本吻合 的,如果有出入应该说明,如果几个岗位可以选择,说明排序。

  三、关于试讲

  教师要讲课,试讲很重要。要清楚,试讲着重考察你是否具备教师的基本素质,如外在形象、内在气质、逻辑思维、语言板书、图样绘制、分析归纳、提纲挈领、照顾 学生、随机应变、驾驭课堂、理论联系实际、教学过程与生产过程结合等方面的能力,全面印证你的简历。讲课或说课的课题,有指定章节和自选章节两种形式。若 自选,要根据限定的时间来确定试讲的课题,可以参考现行高职院校的教材,最好能够讲授一个相对完整的内容,并留有增删和调整的余地,以应对限定时间的临时 变化。建议不选绪论、定义、概述、分类、简史等以知识阐述为主的内容,容易陷于平淡。对于工科专业,如果配合教学内容绘制核心图样或公式,围绕图样或公式 展开讲授和分析,或许效果好些,如工艺流程简图、机械传动简图、控制线路图、化学反应方程、分子结构图、施工网络图、各种示意图等。如果来得及,最好能够 准备ppt或者制作简单的课件,体现现代教育技术的应用,作为备选方案,在条件许可时采用。如果选择“教学做”结合的课题,更能够体现高职教学要求,不妨 试试。建议能够在应聘前通过校友或者其他渠道,专门到高职院校听听课,体会和感受一下,若能够得到有关老师的指点,当然会有提高。试讲不求完美无缺,重在 考核潜质;试讲容忍教学方法简单平白,不容许科学性、逻辑性错误。只要积极认真准备,就会收到相应的效果。

  四、关于面试

  有的院校专门安排面试,有的院校结合试讲情况进行面试。前一种情况的面试问题普适性强,后一种情况的面试问题针对性强,都要沉着冷静、认真对待。利用好面试机会,可以更充分地展示自己的长处,更妥当地弥补自己 的短处。回答提问时要实事求是,言简意赅,不能居高临下,切忌给提问者上课,纵使你的研究鲜为人知又具有开拓性,也要适可而止,因为是对你进行面试而不是 听你作讲座。如果有的问题你没有领会好或者怕理解有误,不妨重复表述问题看是否准确,切忌问题没有搞清就急于回答,结果是文不对题。对一级学科、二级学 科,对博士点、硕士点,对理学、工学、文学、法学,对专业、研究方向,对学士设计、硕士论文,对核心期刊、几大索引,对国家自然科学基金、省级科研课题立 项等基本常识性问题,不用过多介绍,要相信考察者的学养。对读研学校及导师的评价要客观公正,既不能妄自尊大,也不可妄自菲薄。切忌贬低他校、他师、他 人,即使岗位竞争激烈,也不可为之,要相信考察者自有判断。一般而言,面试提出的问题越具体、越深入,你入选的几率越大,回答时更要小心谨慎,免得过于兴 奋,功亏一篑。参加面试前,对应聘院校的网站一定要进行大致浏览,了解国家发展高职教育的方针政策,也是必要的功课。如果你能够在回答问题时,不是过分地 从“我”的角度出发,总想着为什么“我”要来,而是适当地从“学校”的角度出发,想着为什么要“你”来,把自己未来的发展与学校的未来建设紧密地联系在一 起,那么,离应聘成功也就不会太远。

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